ورود آموزش و پرورش عشایر به سند ملی آموزش و پرورش
گروه جامعه: مدیرکل آموزش و پرورش عشایر، تشکیل سازمان آموزش و پرورش عشایر در ساختار جدید تشکیلاتی وزارت آموزش و پرورش را خواستار شد و تاکید کرد: شمار دانشآموزان استعدادهای درخشان و استثنایی از 168 هزار و 314 نفری عشایر کمتر است و این در حالی است که امور مربوط به این دانشآموزان در قالب یک سازمان پیگیری میشود؛ اما آموزش و پرورش عشایر در حد یک «دفتر» هم با وجود ابتلا به فقر تاریخی و مفقود شدن بسیاری از استعدادهای ویژه در این میان، تضمین پایداری و رسیدگی به امور را ندارد.
کد خبر: ۱۶۹۲۹۴
عباسی در گفتگو با ایسنا گفت: ساختار تشکیلاتی هر سازمان یک قالب است که اگر همسو با تغییرات آن، نوع نگاه به ساختار مطابق با نیاز روز تغییر نکند، تغییرات کارساز نیست؛ اگرچه حذف فعالیتهای مشابه و همگن در ساختار حجیم آموزش و پرورش و کوچکتر کردن هدفمند آن برای ارتقای کارآمدی موثر است. وی افزود: قانون بودجه 76، وزارت آموزش و پرورش را مکلف به تشکیل اداره کل آموزش و پرورش عشایر زیر نظر مستقیم وزیر آموزش و پرورش کرد، اما این وزارتخانه با 2 سال تاخیر به تشکیل دفتر آموزش و پرورش عشایر رضایت داد. وی گفت: طرح تبدیل دفتر آموزش و پرورش عشایر به سازمان آموزش و پرورش عشایری و روستایی ایران، بدون افزایش پست سازمانی و در جهت افزایش اختیارت در دوره وزارت وزیر سابق آموزش و پرورش، در کمیسیون معین وزارتخانه به تصویب رسید و برای تصویب در مرحله دوم به شورای معاونان وزارتخانه ارجاع شد که به دلیل برخورد زمانی با تغییر وزیر نهم معلق ماند و در حال حاضر انتظار نیز همین است که با توجه به نیاز آموزش و پرورش عشایر، ادامه بررسی این طرح منطقی در دستور کار قرار گیرد.