سرمایه‌گذاری در کودکستان، سرمایه‌گذاری بر ارزشمندترین سرمایه‌های انسانی جامعه است

به گزارش خبرنگار جام جم آنلاین به نقل از روابط عمومی اداره‌کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری، بهمن خدادادی در نشست شورای نظارت بر کودکستان‌های استان، با بیان اینکه هر میزان تمرکز، برنامه‌ریزی و سرمایه‌گذاری در دوره کودکستان انجام شود، آثار مثبت آن در دوره‌های ابتدایی، متوسطه اول و دوم نمایان خواهد شد، اظهار کرد: «اگرچه این دوره هنوز به‌صورت رسمی و اجباری در نظام آموزشی تعریف نشده است، اما در عمل مهم‌ترین دوره تربیتی و آموزشی محسوب می‌شود.

وی با اشاره به جایگاه کودکستان‌ها در تربیت آینده‌سازان کشور افزود: سرمایه‌گذاری در این حوزه در واقع سرمایه‌گذاری بر ارزشمندترین سرمایه‌های انسانی جامعه است و توجه به این مقطع می‌تواند پایه‌های محکمی برای نظام تعلیم و تربیت کشور ایجاد کند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان، نخستین اولویت در کودکستان‌ها را تأمین ایمنی و سلامت جسمی و روانی کودکان عنوان کرد و گفت: ایجاد محیطی امن، استاندارد و متناسب با نیازهای کودکان، به‌ویژه از نظر ایمنی فضاها، تجهیزات و وسایل بازی، یک ضرورت انکارناپذیر است و این مهم نیازمند نظارت مستمر و دقیق بر فعالیت‌های کودکستان‌ها بر اساس ضوابط و استانداردهای تعیین‌شده است.

خدادادی در ادامه با تأکید بر ارتقای کیفیت آموزشی تصریح کرد: ارتقای کیفیت آموزش اگر قرار است به‌صورت واقعی محقق شود، باید از کودکستان‌ها آغاز شود و محتوای برنامه‌های آموزشی ارائه‌شده در این مراکز باید غنی، هدفمند و مبتنی بر داده‌ها و یافته‌های علمی حوزه روان‌شناسی کودک باشد.

وی افزود: آموزش‌های کودکستانی باید خلاقانه، پویا و مبتنی بر نوآوری باشد تا زمینه رشد ذهنی، خلاقیت و مهارت‌های فردی کودکان از سنین پایین فراهم شود.

مدیرکل آموزش و پرورش استان، نقش مربیان کودکستان‌ها را بسیار اثرگذار دانست و خاطرنشان کرد: مربیان کودکستان‌ها باید از صلاحیت‌های حرفه‌ای، علمی، اخلاقی و تربیتی لازم برخوردار باشند، چراکه شخصیت و نگرش کودکان در این دوره به‌طور مستقیم تحت تأثیر رفتار و آموزش مربیان شکل می‌گیرد.

خدادادی همچنین بر ضرورت توجه به آموزش‌های تربیتی، اخلاقی و دینی در کنار برنامه‌های آموزشی و سرگرمی تأکید کرد و گفت: کودکان باید از سنین پایین با ارزش‌های اخلاقی، تربیتی و فرهنگی و مبانی دینی آشنا شوند تا زمینه رشد متوازن و همه‌جانبه آنان فراهم شود.

وی تعامل مؤثر با خانواده‌ها را از دیگر محورهای مهم برشمرد و افزود: «ارتباط مستمر و سازنده کودکستان‌ها با خانواده‌ها می‌تواند بسیاری از مسائل و چالش‌های تربیتی را برطرف کرده و نقش مهمی در موفقیت برنامه‌های آموزشی و تربیتی ایفا کند.»

مدیرکل آموزش و پرورش استان در پایان بر رعایت قوانین و مقررات، توجه ویژه به شناسایی و حمایت از کودکان با نیازهای ویژه و برنامه‌ریزی متناسب با نیازهای آنان تأکید کرد و از تلاش‌های اعضای شورای نظارت، مربیان و دست‌اندرکاران کودکستان‌های استان قدردانی نمود.