
به گزارش خبر نگار جام جم آنلاین به نقل از روابط عمومی ادارهکل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری، ثریا اسلامی خو در نشست شورای آموزش و پرورش استان با بیان اینکه فرآیند استعدادیابی آموزش و پرورش منجر به هدایت ۱۵ هزار و ۷۰۰ دانشآموز به هنرستانها شده است، اظهار کرد: با وجود تلاشها، توازن ۵۰ درصدی بین رشتههای نظری و فنیوحرفهای به طور کامل محقق نشده و هنرستانها با چالشهای جدی مواجهاند.
وی با تأکید بر پرهزینه بودن رشتههای هنرستانی افزود: رشتههایی مانند عکاسی، طراحی، نقاشی، برق، مکانیک و تراشکاری نیازمند تجهیزات تخصصی و گرانقیمت هستند که تأمین آنها بر عهده خانوادههاست و این موضوع برای دهکهای پایین جامعه بهویژه زنان سرپرست خانوار بسیار دشوار است.
کارشناس مسئول امور بانوان آموزش و پرورش استان تصریح کرد: برآوردها نشان میدهد هزینه تجهیزات برخی رشتههای هنری از چند ده میلیون تومان فراتر میرود و همین مسئله باعث میشود بخشی از هنرجویان یا ترک تحصیل کنند یا به اجبار به رشتههایی بروند که علاقه و استعداد کافی در آن ندارند.
اسلامی خو با اشاره به پیامدهای این وضعیت گفت: نتیجه این روند، کاهش انگیزه تحصیلی، افت معدل، هدررفت سرمایه انسانی، افزایش بیکاری جوانان و تشدید آسیبهای اجتماعی است؛ در حالی که دانشآموزان مهارتمحور میتوانند بهسرعت وارد بازار کار شده و نقش مؤثری در اقتصاد خانواده و جامعه ایفا کنند.
وی با بیان اینکه حدود ۲۰ تا ۲۵ درصد هنرجویان هنرستانی استان با مشکلات مالی جدی روبهرو هستند، خاطرنشان کرد: تحقق عدالت آموزشی بدون حمایت مالی هدفمند از این گروه امکانپذیر نیست و لازم است ردیفهای حمایتی مشخصی برای تأمین تجهیزات هنرستانها پیشبینی شود.
اسلامی خو پیشنهاد داد: خرید متمرکز تجهیزات، امانتدهی ابزار به هنرجویان، پرداخت یارانه ابزار آموزشی، استفاده از ظرفیت مسئولیتهای اجتماعی دستگاهها و تجهیز حداقلی کارگاههای هنرستانی میتواند بخش زیادی از این مشکلات را کاهش دهد.
وی در پایان با اشاره به همکاری کمیته امداد و طرحهای حمایتی ویژه زنان سرپرست خانوار، تأکید کرد: حمایت از چهار هزار هنرجوی کمبرخوردار نهتنها هزینهبر نیست، بلکه سرمایهگذاری مؤثر اجتماعی است که خروجی آن، دانشآموزان توانمند، خانوادههای امیدوار و کاهش آسیبهای اجتماعی خواهد بود.