تحقق اهداف نیازمند برنامه‌محوری، ارزیابی مستمر و هم‌افزایی واحدهاست

جام جم قزوین - مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین در این جلسه با تأکید بر اهمیت جایگاه آموزش متوسطه در نظام تعلیم و تربیت اظهار کرد: آموزش متوسطه یکی از حساس‌ترین مقاطع تحصیلی است که نقش تعیین‌کننده‌ای در آینده تحصیلی، شغلی و اجتماعی دانش‌آموزان دارد و برنامه‌ریزی دقیق و هدفمند در این حوزه ضروری است.

وی با اشاره به ضرورت حرکت مبتنی بر برنامه و شواهد افزود: تحقق اهداف آموزش متوسطه مستلزم برنامه‌محوری، پایش مستمر عملکردها و ارزیابی دقیق میزان تحقق برنامه‌هاست و این امر تنها با تعامل و هم‌افزایی میان معاونت‌ها، ادارات و مدارس محقق خواهد شد.

اصغری با تأکید بر اهمیت مستندسازی و گزارش‌دهی منظم تصریح کرد: ارائه گزارش‌های دقیق، مستند و قابل ارزیابی از اقدامات انجام‌شده، زمینه‌ساز تصمیم‌گیری صحیح و اصلاح مسیر برنامه‌ها خواهد بود و انتظار می‌رود این رویکرد در تمامی واحدهای مرتبط با آموزش متوسطه تقویت شود.

مدیرکل آموزش و پرورش استان همچنین بر لزوم دریافت بازخورد مستمر از مدارس و مناطق تأکید کرد و گفت: تشکیل کارگروه‌های تخصصی و استفاده از نظرات کارشناسی می‌تواند به بهبود کیفیت برنامه‌ها و افزایش اثربخشی اقدامات آموزشی در دوره متوسطه منجر شود.

در این نشست، معاونت آموزش متوسطه ضمن ارائه گزارشی از برنامه‌ها و مأموریت‌های تخصصی خود، به تشریح محورهای اصلی شامل ارتقای کیفیت آموزشی در دوره متوسطه اول و دوم، تقویت مهارت‌آموزی و هدایت تحصیلی، بهبود فرآیندهای آموزشی، توجه به عدالت آموزشی و افزایش اثربخشی برنامه‌های تحولی پرداخت. همچنین مسئولان و کارشناسان این حوزه گزارشی از اقدامات انجام‌شده و برنامه‌های پیشِ‌رو ارائه کردند.