حسین کعبی: وقتی فیگو را در جام جهانی زدم....
ورود قانون مدارس غیرانتفاعی به صحن علنی مجلس
مدیرکل دفتر مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش اصرار فراوانی دارد که در گفتگو با خبرنگار جام جم از آنچه در مجلس شورای اسلامی در ارتباط با مدارس غیرانتفاعی در حال بررسی است ، به عنوان قانون نام ببرد و خبر بدهد:
مومنین مدیرکل مدارس غیرانتفاعی وزارت آموزش و پرورش می گوید: این قانون که با درخواست رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات در صحن علنی مجلس به صورت کلی و نه ماده به ماده مطرح می شود، پنجساله است و قابل فرجام خواهی است . اما «قانون» جدیدی که قرار است در صحن علنی مجلس و بنا به درخواست رئیس کمیسیون آموزش و براساس نظر این کمیسیون به صورت کلی مطرح شود چه تحولی در مدارس غیرانتفاعی ایجاد می کند؛
آیا این قانون برای حمایت از مدارس غیرانتفاعی است یا این که آنها را محدود می کند؛ نظر مقام مسوول مرتبط با مدارس غیرانتفاعی در آموزش و پرورش این است که این قانون «تحول عظیمی در مدارس غیرانتفاعی ایجاد می کند» او در پاسخ به این سوال که مهمترین این تحولات عظیم چیست ، می گوید: براساس این قانون دولت موظف است 30درصد سرانه بودجه این مدارس را پرداخت و آن را در بودجه های مربوط به وزارت آموزش و پرورش لحاظ کند.
به گفته مومنین همچنین دولت موظف است در صورت تصویب این قانون از طریق وزارت مسکن و شهرداری ها زمینهای با کاربری آموزشی را بر مبنای اصل 44قانون اساسی براساس قیمت منطقه ای که زمین در آن واقع است به متقاضیان بفروشد. او پشتوانه قرار گرفتن چنین ماده ای در این قانون را «مشکلات مدارس غیرانتفاعی از بابت قیمت بالای زمین» می داند و می افزاید: مطابق این قانون همچنین مدارس غیرانتفاعی از تمهیدات و تسهیلاتی که قانون برای مدارس دیگر در نظر گرفته است از جمله معافیت پرداخت عوارض شهرداری برخوردار خواهند شد.
اینها بخشهایی از «تحول عظیمی» است که در قانون مدارس غیرانتفاعی پیش بینی شده و مدیرکل مدارس غیردولتی آموزش و پرورش به آن اشاره دارد. مدارسی که در حال حاضر 7.28درصد از کل مدارس ایران را شامل می شود و در بعضی از استان ها از جمله تهران و اصفهان میزان آن به 11.5درصد رسیده است و البته در استان های محروم میزان آن بسیار کمتر است.
مدیرکل دفتر مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش بعد از این توضیحات و آمار تاکید می کند که در مناطق محروم ایران نیز مدارس غیرانتفاعی موفق وجود دارد.مدارسی که قسمت زیادی از پول مربوط به شهریه مدارس غیرانتفاعی را از دانش آموزان نمی گیرند.
اما آیا ماهیت مدارس غیرانتفاعی و نقش اول «پول و شهریه» در آن با ماهیت مناطق محروم در منافات نیست.
مومنین منافاتی در این مساله نمی بیند و معتقد است: برای رسیدن به عدالت آموزشی دولت در مناطق محروم به این مدارس کمک می کند.
هر قدر پول می گیرند، خرج کنند
مومنین بعد از ارائه نظرات خود در مورد موافقت با توسعه مدارس غیرانتفاعی درباره نظارت بر کار این مدارس می گوید: طی برنامه ای 5ماهه دستورالعمل ثبت نام مدارس غیرانتفاعی تدوین شده است و هر مدرسه برای شهریه ای که می گیرد موظف است تمام جزییات مربوط به برنامه های خود را در قالب بروشورهایی به والدین ارائه کند و آن را در معرض دید مردم قرار دهد.
او می افزاید: البته قبل از ارائه این بروشورها، قیمتهای مربوط به شهریه مدارس و موارد، شرایط و محل خرج کردن آن به کمیته 7نفره ای در آموزش و پرورش منطقه ارائه می شود و پس از تصویب ضمن اطلاع رسانی دقیق آن به خانواده ها باید مطابق با آن برنامه ریزی شود.
3میلیون تومان ؛ بالاترین شهریه پارسال
مدیر کل دفتر مدارس غیردولتی می گوید: بالاترین شهریه ای که پارسال در مدارس غیرانتفاعی تهران دریافت شده است ، شهریه 3میلیون تومانی برای دوره یکساله پیش دانشگاهی بوده است.البته تاکید می کند که در قبال این رقم خدمات آموزشی متنوعی ارائه می شود.
جمله تاکیدی دیگر او این است که «البته تعهد مدارسی که این شهریه ها را می گیرند محدود است.»
اما آیا این مدارس و خدمات متنوع آموزشی آنها در قبال شهریه های میلیونی و آنچه در مدارس دولتی می گذرد با مفهوم عدالت آموزشی همخوان است و آیا قانون مدارس غیرانتفاعی به این مساله توجهی دارد؛
مدیر کل دفتر مدارس غیرانتفاعی آموزش و پرورش پاسخ به این سوال را به زمان دیگری واگذار می کند.
گفت و گو
