راهکارهای مراقبت از دانش‌آموز مبتلا به آرتروگریپوزیس

این بیماری انواع متفاوتی دارد و از هر ده هزار تولد، یک نوزاد به آن مبتلاست. ممکن است دست‌های کودکان مبتلا، به سمت داخل چرخش داشته باشد یا شانه‌هایشان بسیار افتاده و انگشتان‌شان سفت و خشک باشد. البته وضعیت پاها، زانوها یا لگن این کودکان ممکن است با مبتلایان دیگر متفاوت باشد. در برخی کودکان، فقط دو یا سه مفصل صدمه دیده‌ و در برخی دیگر، تمام مفاصل از جمله ستون فقرات و آرواره‌ها نیز گرفتار می‌شوند. بیشتر این کودکان از نظر توانایی‌های شناختی، طبیعی هستند.

علت ابتلا به آرتروپیوزیس

عوامل متعددی در ایجاد این بیماری دخالت دارند. ازجمله:

به درستی تشکیل نشدن ماهیچه‌ها یا در خطر بیماری‌های تحلیل برنده
قرار گرفتن کودک در زمان جنینی.

ناهنجاری در بافت‌های همبند یا مفاصل که منجر به محدودیت در حرکات می‌شوند.

نقص عصب‌شناختی که موجب تشکیل نشدن عصب‌ها یا ناهنجاری در آنها می‌شود.

ناهنجاری در شکل رحم مادر یا بودن چند جنین در رحم که موجب کم شدن فضای کافی برای رشد نوزاد و در نتیجه ایجاد نقص در مفاصل آن می‌شود.

درمان

تشخیص اولیه در درمان نوزاد بسیار مهم است. فیزیوتراپیست‌ها با استفاده از اسپلینت‌ها، به توانبخشی کودکان مبتلا می‌پردازند.

جراحی‌های اصلاحی متعدد با بزرگ شدن کودک و گچ‌گیری مفاصل درگیر برای اصلاح بدشکلی‌های مفاصل.

استفاده از ارتزهای سبک برای کمک به ایستادن یا راه رفتن کودک مبتلا

بهبود عملکرد دست‌ها با استفاده از جراحی‌های اصلاحی

مراقبت از دانش‌آموز مبتلا به آرتروگریپوزیس

شدت این بیماری در افراد مبتلا، متفاوت است. برخی دانش‌آموزان به تنهایی می‌توانند راه بروند و فعال باشند، درحالی‌که برخی دیگر به صندلی چرخدار نیاز پیدا می‌کنند.

اگر مدرسه‌ای قصد دارد دانش‌آموز مبتلا به آرتروگریپوزیس را بپذیرد باید موارد زیر را درنظر بگیرد:

کلاس او باید در طبقه همکف باشد تا دانش‌آموز مجبور نباشد از پلکان بالا برود.

کودک مبتلا به آرتروگریپوزیس، در کلاس‌های درسی که دانش‌آموزان به نوشتن روی زمین و فرش، تشویق می‌شوند، دچار سختی و عذاب می‌شود؛ بنابراین بهتر است به این مساله توجه کافی نشان داده شود.

برنامه‌های فعالیت بدنی و ورزشی این دانش‌آموزان با دیگر افراد مبتلا ممکن است متفاوت باشد. در واقع برنامه ورزشی هر یک از آنها باید مطابق نیازشان و با راهنمایی‌های فیزیوتراپیست‌ها یا کارشناسان کاردرمانی تعیین شود.

مدیریت فیزیکی روزانه در مدرسه باید برای چنین کودکی درنظر گرفته شود. همچنین افرادی که در این زمینه مسئولیت کودک را در اختیار می‌گیرند، باید مشخص شده باشند.

اگر دست و بازوهای کودک مبتلا دچار چرخش شده باشد، استفاده از تجهیزات استاندارد کلاسی برای او سخت خواهد بود.

تجهیزات حرکتی مناسب باید در اختیار این کودکان قرار بگیرد و در عین حال بهتر است آنها را با مهارت‌های پردازش کلمات زودتر از موعد آشنا کرد.

با استفاده از فناوری‌های در دسترس، شرایط ضبط دروس در کلاس باید فراهم شود تا این دانش‌آموزان بتوانند با ضبط مطالب در مواقع لزوم، بدون کمک دیگران، دروس را بیاموزند.

تجهیزات موجود در کلاس باید به گونه‌ای مرتب شوند که دانش‌آموز مبتلا به آرتروگریپوزیس، در استفاده از آنها حداکثر استقلال را داشته باشد.

کمک به این دانش‌آموزان در خصوص وسایل شخصی‌شان مانند حمل کیف مدرسه ضروری است.

دانش‌آموز با کمک مسئولان مدرسه باید در برنامه‌های بیرون از مدرسه شرکت داشته باشند.

این کودکان به سرویس مدرسه نیاز دارند.

در صورت نیاز، مسئولان مدرسه با والدین این کودکان باید در تماس باشند.

منبع: Case of sick children

مترجم: نادیا زکالوند

جام‌جم