
مهدی نوید ادهم افزود: گفتههای رییسجمهور در آیین بازگشایی مدارس نشان از توجه و دیدگاه بلند وی نسبت به فرآیند و اثربخشی نظام تعلیم و تربیت در توسعه فرهنگ سیاسی و اجتماعی کشور است و اگر به دنبال تحول بنیادین هستیم، قطعا باید این ایدهها بخش مهمی از برنامههای آموزش و پرورش باشد.
وی ااظهار کرد: بر اساس درس ملی، درسهایی که میتواند خلاقیت، پرسشگری و پژوهش را در دانشآموزان ایجاد کند، طراحی و تدوین شده که مطابق با خواستهها و تاکیدات رییسجمهور است.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش تصریح کرد: برای داشتن دانشآموزانی پرسشگر، خلاق و پژوهش محور در سند درس ملی، تفکر و پژوهش برای پایه ششم و تفکر و سبک زندگی برای پایه هفتم طراحی و تدوین شده است که میتواند بخشی از این مطالبات مهم را پاسخگو باشد، چرا که با طراحی این دروس، دانشآموزان به سمت پرسشگری و پژوهش محوری حرکت میکنند.
نوید ادهم درباره احیای زنگ انشاء که یکی از درخواستهای رییسجمهور در آیین بازگشایی مدارس از آموزش و پرورش بود، گفت: در سند درس ملی این قابلیت برای درس انشاء طراحی شده تا اندیشهورزی و خردورزی در دانشآموزان تقویت کنند. ( ایسنا)
{$convert_old_media}
معاون دبیر ستاد هماهنگی امور ایمنی و آتشنشانی کشور در گفتوگو با «جامجم» به تشریح آخرین وضعیت تجهیزات و ظرفیت عملیاتی آتشنشانی میپردازد
گفتوگو با دبیر آیین نکوداشت چهرههای ماندگار میراث فرهنگی ایران درباره کارنامه مرحوم دکتر میرشکرایی؛
حسین زمانی، بازیگر تلویزیون در گفتوگوی اختصاصی با روزنامه «جامجم» از ۲۰۰ بار اهدای خون و ترویج فرهنگ ایثار میگوید
در گفتوگوی روزنامه «جامجم» با رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام بررسی شد: