برگزیدگان چهارمین دوره مسابقات ملی مهارت نوجوانان ایران در گلستان
چهارمین دوره مسابقات ملی مهارت نوجوانان ایران با معرفی نفرات برتر در پنج رشته تخصصی و با حضور مسئولان کشوری و استانی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان به کار خود پایان داد.
در این رویداد ملی، ۸۲ دانشآموز نخبه و برگزیده از میان بیش از یکهزار و ۷۰۰ شرکتکننده از سراسر کشور در رشتههای فناوریهای وب، طراحی گرافیک، طراحی معماری، توسعه نرمافزارهای موبایل و توسعه نرمافزار به رقابت پرداختند.
در پایان این مسابقات، برگزیدگان پنج رشته تخصصی به شرح زیر معرفی شدند:
فناوریهای وب
– مدال طلا: امیرعباس خلفی (خوزستان)
– مدال نقره: محمدجواد جعفری (تهران)
– مدال برنز: درسا دانش (خراسان جنوبی)
طراحی گرافیک
– مدال طلا: سیدآرین پارسایی (آذربایجان غربی)
– مدال نقره: میکاییل عابدیزاده (گلستان)
– مدال برنز مشترک: فاطمه کدخدایی (خراسان جنوبی) و عرشیا خسرویپور (سمنان)
طراحی معماری
– مدال طلا: یاسمین سادات حسینی (گلستان)
– مدال نقره: روشنک گرگانی (گلستان)
– مدال برنز مشترک: امیررضا جلالیگرمرود (گلستان) و یلدا اسکندری (اصفهان)
توسعه نرمافزارهای موبایل
– مدال طلا: امیرحسین اخضری (فارس)
– مدال نقره: سینا فیروزان قزلجه (تهران)
– مدال برنز: محمدپارسا امینی (اصفهان)
توسعه نرمافزار
– مدال طلا: بردیا امجدی (گیلان)
– مدال نقره: محمدجواد رحیمی (گلستان)
– مدال برنز مشترک: محمدمعین ضیایی (اصفهان) و محمدحسام پورآجی (آذربایجان غربی)
چهارمین دوره مسابقات ملی مهارت نوجوانان ایران به میزبانی استان گلستان و شهر گرگان برگزار شد و با معرفی برترین استعدادهای مهارتی کشور، گامی دیگر در مسیر توسعه فرهنگ مهارتآموزی و شناسایی نخبگان فنی و حرفهای نوجوان برداشت.
مدیرکل راهبری المپیادهای ملی و بینالمللی مهارت در حاشیه برگزاری رقابتهای چهارمین دوره المپیاد ملی مهارت نوجوانان، از فراهمشدن بستر آموزش آنلاین و رایگان کدنویسی با حمایت یونسکو برای تمامی شرکتکنندگان چهارمین دوره المپیاد ملی مهارت نوجوانان خبر داد.
غلامرضا راز با اعلام این خبر در حاشیه رقابتها، هدف از اجرای این طرح را ارتقای سطح کیفی برنامهنویسی و مهارتهای تخصصی شرکتکنندگان برشمرد.
وی تأکید کرد که با بهرهگیری از این دورههای آموزشی، دانش فنی و قدرت حل مسئله در برنامهنویسان جوان تقویت خواهد شد و این فرصت اختصاصی به دانشپژوهان کمک میکند تا ضمن آشنایی با جدیدترین متدهای کدنویسی، توانمندی خود را در زمینههایی مانند عیبیابی و رفع خطاهای نرمافزاری افزایش دهند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش و رئیس کارگروه تخصصی مهارتآموزی در آیین اختتامیه چهارمین دوره مسابقات ملی مهارت نوجوانان، با تبیین جایگاه مهارت به عنوان زبان مشترک توسعه و خلاقیت، بر لزوم نهادینهسازی فرهنگ مهارتورزی در میان نسل جدید برای مواجهه با چالشهای آینده تأکید کرد.
سیدمصطفی آذرکیش با بیان اینکه موفقیت دانشآموزان به کسب مدال محدود نمیشود، مهارتآموزی را مسیری مادامالعمر دانست که لازمه اقتدار ملی و پیشرفت کشور است.
وی تأکید کرد: امروز رقابت جهانی بر سر سرمایههای انسانی است و اگر به دنبال ایرانی قوی هستیم، باید توسعه آموزشهای مهارتی را در اولویت قرار دهیم؛ از همین رو طرح هر دانشآموز یک مهارت در تعامل با دستگاههای مرتبط به عنوان تکلیفی مهم تدوین و آییننامه آن تصویب شده است.
رئیس کارگروه تخصصی مهارتآموزی با اشاره به اینکه ۴۹.۵ درصد دانشآموزان دوره متوسطه استان گلستان در مسیر آموزشهای مهارتی قرار دارند، بر لزوم افزایش این سهم تأکید کرد. وی با اشاره به اجرای طرح همنوا برای ارتقای کیفیت آموزشها و لزوم وفاق بینبخشی، یادآور شد که با توجه به شتاب تغییرات جهانی و نفوذ هوش مصنوعی، مهمترین سرمایه نسل جدید توانایی سازگاری و کسب مهارتهای نوین است که باید هم در کتب درسی و هم در آموزشهای خارج از مدرسه مورد توجه ویژه قرار گیرد.
محمدی، معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی و رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور، در مراسم اختتامیه چهارمین دوره مسابقات ملی مهارت نوجوانان ایران، از راهاندازی قریبالوقوع بنیاد ملی مهارتآموزی خبر داد و بر نقش مهارت در توسعه فناوری و اشتغال کشور تأکید کرد.
وی با اشاره به اهمیت برگزاری مسابقات مهارتی گفت: برگزاری مسابقات ملی مهارت، کشور را در مسیر توسعه فناوریهای نوین قرار میدهد و امیدواریم این رقابتها شرکتکنندگان را به رؤیاها و اهدافشان نزدیکتر کند.
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور با اشاره به تحولات تاریخی ایران اظهار کرد: در ایران هر صد سال تغییرات شگرفی رخ داده است و میتوان صد سال اخیر را دورهای دانست که کشور توانسته امنیت خود را با تکیه بر ظرفیتهای داخلی تأمین کند.
محمدی با یادآوری تأکیدات رهبر فقید انقلاب اسلامی مبنی بر ضرورت اقتدار کشور افزود: هر جا که نقطه قدرت ایران در زیرساختها شکل گرفته، دشمن آن را هدف قرار داده است و این موضوع نشان میدهد که آنان از قرار گرفتن ایران در مسیر پیشرفت و توسعه نگران هستند.
وی خطاب به نوجوانان شرکتکننده در مسابقات گفت: فریب تبلیغات مسمومی را که توانمندیها و اعتماد به نفس شما را هدف قرار دادهاند، نخورید. اگر در مسیر فناوری و مهارت حرکت کنید، ایرانی خواهید ساخت که خودتان نیز به آن افتخار خواهید کرد.
معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با بیان اینکه این رقابتها مقدمه حضور در عرصههای بینالمللی است، تصریح کرد: مسابقات ملی مهارت، بستری برای آمادهسازی نوجوانان و جوانان جهت حضور در مسابقات بینالمللی و کسب تجربه در سطح جهانی به شمار میرود.
وی همچنین از برنامهریزی برای تأسیس بنیاد ملی مهارتآموزی خبر داد و گفت: بهزودی بنیاد ملی مهارتآموزی را بنیانگذاری خواهیم کرد تا زمینه توسعه آموزشهای مهارتی و حمایت از استعدادهای کشور بیش از پیش فراهم شود.
محمدی با قدردانی از خانوادههای شرکتکنندگان اظهار داشت: خانوادهها با هدایت فرزندان خود به سمت مهارتآموزی، یک انتخاب راهبردی و ارزشمند انجام دادهاند و باید قدر این انتخاب را بدانند.
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور با اشاره به چالشهای بازار کار افزود: امروز کشور با پدیده مازاد آموزش دانشگاهی مواجه است، در حالی که برای کارآفرین شدن و موفقیت در بازار کار، لزوماً نیازی به تحصیلات دانشگاهی وجود ندارد. صنایع کشور بیش از هر زمان دیگری به نیروهای متخصص و مهارتدیده نیاز دارند.
وی هشدار داد: مسیر اشتغال تنها از دانشگاه نمیگذرد و کشور از این نگاه آسیب دیده است. اگر مهارتآموزی بهطور جدی توسعه پیدا نکند، در سالهای آینده با کمبود نیروی کار ماهر و متخصص مواجه خواهیم شد.
