زنگ خطر نفوذ فرهنگی در نظام آموزشی

براساس این خبر معلمان اولا «حق انتخاب» خواهند داشت. یعنی می‌توانند یک قسمت از کتاب درسی را درس ندهند و یک قسمت را درس بدهند و ثانیا حق انطباق خواهند داشت. یعنی احتمالا می‌توانند بر طبق یک برداشت شخصی، تحت عنوان برداشت بومی از یکی از مسائل مثلا مسأله «حق انتخاب و تعیین سرنوشت» به دانش‌آموزان بگویند شما می‌توانید خواهان تغییرات بنیادین درباره آینده سیاسی براساس آنچه بعضی از رسانه‌ها از جمله رسانه‌های غربی برای شما تعیین می‌کنند، باشید و شعار‌هایی نظیر پان‌کردیسم و پان‌ترکیسم و پان‌بلوچیسم را جدی‌تر بررسی و انتخاب کنید و ثالثا حق تولید محتوا خواهند داشت. یعنی کاری را که تجزیه‌طلبان با اسلحه و تفنگ نتوانستند انجام دهند، این‌بار با قلم و بیان انجام شود. مثلا عملا و باتوجه به نقشه صهیونیست‌ها برای تجزیه کشور‌های اسلامی از یک طرف و از طرف دیگر زمینه‌سازی برای تشکیل اسرائیل بزرگ، اگر کسی بخواهد به‌طور غیرمستقیم زمینه‌سازی کند، این امکان به او داده شده تا با تولید محتوا درباره گسل‌های قومی، برانگیختن احساسات قومی و تحت‌الشعاع قرار دادن هویت ملی و اسلامی زمینه را برای تجزیه فرهنگی و سیاسی کشور آماده کند. آیا ستاد می‌داند که در صف، موریانه‌ها مشغول چه کاری هستند؟