مدیرکل آموزش و پرورش استان خبر داد:

تشکیل کمیته کیفیت‌بخشی پیشکسوتان در البرز

مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز از تشکیل «کمیته کیفیت‌بخشی پیشکسوتان» با هدف بهره‌گیری از تجربه و دانش فرهنگیان بازنشسته در مسیر تحقق اهداف تعلیم و تربیت خبر داد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز از تشکیل «کمیته کیفیت‌بخشی پیشکسوتان» با هدف بهره‌گیری از تجربه و دانش فرهنگیان بازنشسته در مسیر تحقق اهداف تعلیم و تربیت خبر داد.
کد خبر: ۱۵۵۳۷۵۵

به گزارش جام جم البرز، فرزاد شعبانی شامگاه یکشنبه در همایش تجلیل از مدیران و پیشکسوتان عرصه تعلیم و تربیت که در سالن رضا کرج برگزار شد، اظهار کرد: پیشکسوتان در قالب این کمیته سازماندهی می‌شوند تا از ظرفیت ارزشمند آنان در حوزه آموزش و پرورش بهره‌برداری شود.

وی با اشاره به وجود ۵۳۰ هزار دانش‌آموز و ۲۷ هزار فرهنگی شاغل در استان البرز افزود: تنوع قومی و فرهنگی در این استان، مدیریت ویژه و برنامه‌ریزی دقیق در حوزه تعلیم و تربیت را ضروری کرده است.

شعبانی با تأکید بر دستاورد‌های آموزش و پرورش البرز گفت: موفقیت‌های به‌دست‌آمده در عرصه‌های مختلف، حاصل تلاش معلمان، دانش‌آموزان و مجموعه آموزش و پرورش استان است.

مدیرکل آموزش و پرورش البرز همچنین به نقش معلمان در دوران «جنگ تحمیلی سوم» اشاره کرد و افزود: فرهنگیان استان در حوزه آموزش مجازی، مسائل تربیتی و مهارتی عملکرد مطلوبی داشتند و از تلاش‌های آنان در شرایط دشوار آن دوران قدردانی می‌کنیم.

وی ادامه داد: در جریان جنگ تحمیلی سوم، ۶ دانش‌آموز و یک معلم در استان البرز به شهادت رسیدند و حضور گسترده فرهنگیان، دانش‌آموزان و خانواده‌ها در تجمع‌های مردمی، جلوه‌ای از روحیه مقاومت و ادامه راه شهدا بود.

شعبانی کسب رتبه‌های برتر کشوری در نهضت سوادآموزی، مسابقات فرهنگی و هنری، جشنواره‌های ملی، ارتقای رتبه پروژه مهر از ۲۳ به ۷ کشور، کاهش ۴۵ درصدی شکایات و کسب رتبه نخست کشور در ساماندهی و برنامه‌ریزی را از مهم‌ترین دستاورد‌های آموزش و پرورش البرز عنوان کرد.

در ادامه این همایش، «خسرو ساکی» از مدیران‌کل اسبق آموزش و پرورش استان البرز، بر اهمیت اجرای سند تحول بنیادین و نقش اثرگذار پیشکسوتان در ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت تأکید کرد.

در پایان این مراسم از ۱۰۰ نفر از مدیران و پیشکسوتان آموزش و پرورش استان البرز با اهدای لوح تقدیر تجلیل شد.

newsQrCode
ارسال نظرات در انتظار بررسی: ۰ انتشار یافته: ۰

نیازمندی ها