مزه اجرای روش ارزشیابی توصیفی چند سالی است زیر دندان نظام آموزشی است آن هم در شرایطی که عدهای آن را خام و نسنجیده میدانند و عدهای هم پخته و بجا. حالا این طرح ِمانده میان خامی و پختگی، قرار است از دوره ابتدایی پا فرا بگذارد و به سمت دوره متوسطه خیز بردارد که اگر چنین شود جایگاه نمره در این مقطع تحصیلی نیز همانند دوره ابتدایی متزلزل میشود و توصیف به جای اعداد مینشیند.
کد خبر: ۶۸۴۵۷۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۳/۲۶