مدیرکل آموزش و پرورش استان ایلام خبر داد
وجود ۳۵۰ مدرسه با کمتر از ۱۰ دانش‌آموز در استان ایلام
مدیرکل آموزش و پرورش استان ایلام از وجود ۳۵۰ مدرسه با کمتر از ۱۰ دانش‌آموز خبر داد و گفت: نیاز به تأمین زمین برای احداث مسکن فرهنگیان، کمبود تجهیزات آموزشی و کارگاهی در مدارس از جمله چالش‌های آموزش و پرورش استان ایلام است.
به گزارش جام جم آنلاین،ایرج زینی‌وند امروز_پنجشنبه هفدهم مهر_ در نشست فرهنگیان دهلران با نایب‌رئیس مجلس شورای اسلامی اظهار کرد:در راستای سیاست‌های رییس جمهور و با شعار "برای ایران، برای مدرسه"، مجموعه‌ای از برنامه‌های تحولی در استان اجرا شده است که هدف آن تحقق عدالت آموزشی و ارتقاء کیفیت یادگیری است.
وی یکی از مهم‌ترین دستاورد‌های آموزش و پرورش استان ایلام را حذف مدارس سنگی و احداث مدارس جدید در مناطق محروم عنوان کرد و افزود:آموزش و توانمندسازی ۳۱۵۰ معلم دوره ابتدایی و ۵۶۰۰ معلم دوره متوسطه، ایجاد توازن رشته‌ای با راه‌اندازی نخستین هنرستان جوار صنعت در استان، انعقاد تفاهم‌نامه با وزارت نفت برای توانمندسازی دانش‌آموزان مناطق کم‌برخوردار، اجرای طرح‌های اجتماعات یادگیری و حامی، احداث بیش از ۱۲۰ پروژه ورزشی در سطح مدارس استان و کسب ۳۵ مقام در جشنواره‌های علمی و آموزشی و ۵ مدال در المپیاد‌های دانش‌آموزی از دیگر دستاورد‌های آموزش و پروش استان ایلام است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان ایلام یکی از برنامه‌های در دست اجرای اداره‌کل آموزش و پروش استان ایلام را ارتقاء مهارت‌های حرفه‌ای معلمان و بهبود فرآیند‌های یاددهی و یادگیری عنوان و تصریح کرد:ایجاد محیط‌های پویا و متناسب با نیاز دانش‌آموزان، راه‌اندازی آزمایشگاه‌های سیار، توسعه هوش مصنوعی در آموزش و توانمندسازی معلمان در زمینه تغییر روش‌ها و الگو‌های تدریس، از جمله اهداف پیش‌رو هستند.
زینی وند با اشاره به نسبت پایین دانش‌آموز به معلم (۹ به ۱) و تلاش‌های دولت در زمینه انسداد مبادی بی‌سوادی، افزود: دولت با صرف هزینه‌ای دوبرابر، در مسیر ارتقاء شاخص‌های سوادآموزی گام برداشته است.
وی وجود ۳۵۰ مدرسه با کمتر از ۱۰ دانش‌آموز، نیاز به تأمین زمین برای احداث مسکن فرهنگیان، کمبود تجهیزات آموزشی و کارگاهی در مدارس و نیز ضرورت اختصاص اعتبار ویژه به مناطق مرزی برای حفظ و تقویت نیروی انسانی را از جمله چالش‌های آموزش و پرورش استان ایلام عنوان کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان ایلام اضافه کرد: امید است این سفر، زمینه‌ساز رفع چالش‌های موجود و تقویت زیرساخت‌های تربیتی و آموزشی در مناطق محروم استان ایلام باشد.
حمیدرضا حاجی بابایی نایب رئیس مجلس شورای اسلامی نیز در این نشست اظهار کرد: با توجه به پیگیری‌های نماینده حوزه جنوبی ایلام و دستور ریاست مجلس شورای اسلامی امروز به شهرستان دهلران سفر کردیم تا از طرح‌های مختلف بازدید و از تاخیر در اجرای پروژه‌های این شهرستان‌ها گزارش تهیه و به ریاست محترم مجلس ارائه دهیم.
وی افزود: در این راستا جلساتی با فرهنگیان در این سفر برنامه ریزی شده تا حرف‌ها و مطالبات آنان را بشنویم و جمع بندی در این زمینه داشته باشیم.
نایب رئیس مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: این جمع بندی‌ها، خواسته‌ها و مطالبات را در جلسه کمیسیون آینده فرهنگیان با حضور وزیر آموزش و پرورش مطرح و پیگیری خواهیم کرد.
حاجی بابایی خاطرنشان کرد:مهم‌ترین مطالبه فرهنگیان این است که معلم باید در جامعه قله نشین باشد و این حرف همه فرهنگیان و نمایندگان است.
وی با قدردانی از عنایت دولت و رئیس جمهور به جامعه فرهنگیان گفت: پیام جامعه فرهنگیان و بازنشستگان به دولت، رئیس جمهور و مجلس این است اگر می‌خواهید به آموزش و پرورش خدمت کنید باید جایگاه معلم در جامعه تقویت و ارتقا داده شود.
