کاوش

ترک تحصیل و افت تحصیلی ، امروزه در نظام آموزشی کشورمان یکی از معضلات جدی محسوب می شود که بی توجهی بدان ، علاوه بر خسارت های مادی ناشی از به هدر رفتن سرمایه گذاری ، آسیبهای فردی و اجتماعی بسیاری را به وجود می آورد

کد خبر: ۴۸۵۳

نتایج حاصل از بررسی کارایی درونی نظام آموزش و پرورش کشور حاکی از آن است که 29 درصد پسرها و22 درصد دختران پیش از اتمام دوره راهنمایی ، ترک تحصیل می کنند که 6 در صد از آنها به دوره ابتدایی تعلق دارد. همچنین بنا به اظهار معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش ، هرساله یک میلیون و200 هزار دانش آموز در مقاطع مختلف تحصیلی مردود می شوند که بیشترین تعداد آنها مربوط به دانش آموزان دوره متوسطه است با وجود این ، در سال گذشته 1 میلیون و800 هزار دانش آموز مردود شده اند که از این تعداد900 هزار نفر تحصیل را برای همیشه ترک کرده اند.هرچند وجود عواملی چون مناطق دوزبانه ، فقر خانوادگی ، فرهنگهای بومی و مشکلات مناطق محروم برای توجیه 6 درصدی ریزش دانش آموزان در دوره ابتدایی و بویژه کلاس اول دبستان بیان شده است ، اما واقعا برای مردودی حدود2 میلیون نفر یعنی حدود یک نهم از دانش آموزان کشور چه دلایلی قابل عرضه است ؛ در این زمینه ، ما به دو گروه از دلایل می توانیم اشاره کنیم : اول ، علل خارج از مدرسه که با جذابیت های خاص خود دانش آموزان را به سوی خود می کشاند و نیز برخورد پیاپی با موارد و مسائلی که آنها را به تحصیل تشویق نمی کند. دوم ، علتهای داخل مدرسه که تا حد زیادی به محتوای درسها، برنامه درسی ، شخصیت معلم و توانایی های او، روش تدریس ، حجم درس و آینده ای که به ازای آن به دانش آموزان نوید داده می شود، بستگی دارد امروزه در جامعه ما دانش آموختگان دوره متوسطه و حتی دانشگاه نمی توانند نسبت به زحمتی که کشیده و هزینه و وقتی که مصروف داشته اند، از اطلاعات و معلومات خود بهره برداری کنند؛ لذا در این شرایط هرعاملی می تواند محرک کم علاقگی ، بی انگیزه ای و افت تحصیلی شود؛ وضعیتی که به صورتهای مختلفی چون نمرات کم ، مطالعه اندک رغبت نداشتن برای شرکت در کلاس حتی برای دانشجویان مطرح می شود براساس نتایج یک نظرسنجی که از سوی شورای صنفی دانشکده فیزیک دانشگاه صنعتی شریف صورت گرفته است ، معلوم می شود در صورتی که استاد حضور و غیاب نکند، دانشجویان در58 درصد کلاسهای خود شرکت نمی کنند. افت تحصیلی و یا ترک تحصیل به خوبی می تواند واکنشی علیه معایب متعدد و گسترده نظام آموزشی باشد؛ که اگر فکری اساسی درباره آن صورت نگیرد، باید همچنان همه ساله زیانهای مادی و معنوی بیشتری را تحمل کنیم.