جامعه ، دانشگاه ، آینده

امروزه درباره هدف و نقش دانشگاه ها، پرسشهای مختلفی مطرح است ازجمله : آیا دانشجویان باید مورد آموزش تئوریک و کلاسیک قرار گیرند یا صرفا باید آموزش های فنی و حرفه ای دریافت کنند

کد خبر: ۵۴۱۳

و نکته آخر این که دانشگاه چگونه می تواند به بهترین نحو در خدمت جامعه قرار بگیرد.پس از افول دانشگاه ها در قرن هجدهم ، دولتهای باثبات و مدرن در صدد برآمدند تا دانشگاه ها را مطابق اصول و فلسفه خود شکل دهند بنابراین ماهیت وجودی دانشگاه ها و نقش آنها متحول شد. این مساله تا قرن نوزدهم و بیستم نیز ادامه یافت و بر پیچیدگی وضعیت مبهم و نقش دانشگاه ها افزوده شد.اما در دنیایی که بتدریج به صورت یکپارچه و بین المللی در می آید و شرکتهای فراملیتی تنها به تاثیرگذاری بر اقتصاد و بازار اکتفا نمی کنند، قابل پیش بینی و ستایش است که آگاهی ملی بدون از بین بردن قواعد قدیمی منعکس کننده مفهوم جدیدی از اقتدار ملی باشد.یکی از این مفاهیم ، آگاهی زیست محیطی است و این که بدانیم نسل آینده نیز حق دارد از مواهب آن استفاده کند.به رغم جریان های فراملیتی و بین المللی که در دنیا اتفاق می افتد، دانشگاه ها در نواحی گوناگون که در معرض وابستگی های سیاسی ، اجتماعی ، صنعتی و تکنولوژیکی ، تجاری و اقتصادی بودند، به دفاع از ارزشهای فرهنگی جامعه شان برخاستند.موقعیت حال یا آینده دانشگاه هرچه باشد، کارکرد آن به مثابه نهادی است که می تواند اصول و اهداف و مسیرش را تثبیت و نهادینه کند؛ زیرا آینده جوامع تا حدود زیادی به آینده موسسات آموزشی و نهادهای متعالی دانش وابسته است و آینده این نهادها نیز در دانشگاه ترسیم می شود.اعضای دانشگاه ها می توانند باعث ایجاد تحولات مثبت در دانشگاه شوند و همچنین می توانند در مواقع مقتضی مانند ترمز عمل کنند دانشگاه باید به عنوان منبع تصورات و نوآوری عمل کند.آنچه که به عنوان کارکرد دانشگاه مهم است ؛ خدمت به دنیای بیرون همراه با کیفیت ، عدالت ، کارایی ، پایداری و شایستگی است و نیز نشر فرهنگ ، گسترش ارتباط مراکز آموزشی عالی با محیط اطراف خود و پیش بینی فناوری آینده است.