کاوش

میزان جرم و خشونت در جوانان شهری و مراکز عمده جمعیتی و صنعتی ، روز به روز افزایش می یابد و بی پروایی و بی مبالاتی در بین گروه های سنی نوجوانان و جوانان هر روز بیشتر به چشم می خورد و در این وادی ، تلویزیون با پخش برنامه های مختلف که وجه غالب آنها را مجموعه های پلیسی ، ماجراجویی و کارآگاهی تشکیل می دهد با استفاده از علاقه و توجه مردم به ویژه کودکان و نوجوانان ، اعمال و افکار خلاف بزهکاران فیلم ها و مجموعه های تلویزیونی را مبالغه آمیزتر جلوه می دهد و بدین ترتیب آنها در کانون توجهات گروه های سنی پایینتر جامعه قرار میگیرند.در خصوص نقش تلویزیون و خشونت ، بحث های زیادی شده و آثار متعددی نیز منتشر گردیده است . این تاثیر و تاثر را هم در آثار محققان غربی و هم در آثار محققان بومی میبینیم.ویلبر شرام محقق امریکایی به ترس و وحشت اطفالی که برنامه های وحشتناک یا خشونت آمیز را دیده اند، اشاره می کند و معتقد است که این وحشت ، بعدها در زندگی این کودکان تکرار می شود و ممکن است در شرایطی که کودک نتواند خود را از ترس رها کند. منجر به خشونت شود.تامسون محقق دیگر امریکایی می گوید: بیشتر برنامه ها و فیلم ها از نوع درام و حادثه ای ، خشونت و شرارت در قالب های معین و محدودی به نمایش درمی آید و راه حلهایی که قهرمانان برای مقابله با حوادث امروز و پیشامدها برمی گزینند، یکنواخت ، مکرر، کلیشه ای و تقلیدی است . به عنوان مثال بیشتر قهرمانان خوب ، در آخرین لحظات با یک سلاح اعجاب انگیز و فانتزی ، قهرمان بد را از پا در می آورند و یا معمولا قهرمانان در محلها و نقاطی به دیدار یکدیگر و تسویه حساب می شتابند که از پست ترین محلهای اجتماع انتخاب شده است و یا عوامل مطرود و نامناسب ، خود زمینه هیجان انگیز واقعه و داستان را می سازند. به هر ترتیب آنچه به صورت کلیشه و تقلید، از یک برنامه به یک برنامه دیگر تکرار می شود، وقتی از حد بگذرد، می تواند یکی از دلایل واقعی برای اضطراب، نگرانی و خشونت باشد.در حال حاضر وظایفی که برای مجموعه صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران تعریف شده است ، جزو سنگین ترین وظایف و تکالیف این سازمان است . انتظار این است که نهادهای هر جامعه دست در دست یکدیگر، معضلات ، مشکلات و دشواری های موجود بر سر راه حیات اجتماعی جامعه خویش را مرتفع کنند و در این میان صدا و سیمای جمهوری اسلامی به عنوان یک سازمان فرهنگی و اجتماعی می تواند با ارائه آموزشهای صحیح ، آگاهی دهی ، هدایت و راهنمایی نیروی انتظامی جمهوری اسلامی به منظور حفظ امنیت و جلوگیری از آشوب های اجتماعی در کاهش جرم و جنایت و بزهکاری نقش موثری ایفا کند.در وظایف اجتماعی رسانه ها می یابیم که یکی از وظایف آنها ایفای نقش معلم است.در خطمشی کلی و اصول برنامه های سازمان صدا و سیما در ماده 5 آمده است : صدا و سیما باید به مثابه یک دانشگاه عمومی به گسترش آگاهی و رشد جامعه در زمینه های گوناگون مکتبی ، سیاسی ، اجتماعی ،فرهنگی ، اقتصادی و نظامی کمک کند.و یا در ماده 21 همین خطمشی کلی آمده است : بالابردن سطح بینش اسلامی مردم و آشنا کردن اقشار مختلف جامعه با اصول مبانی و احکام اسلام به شیوه ای رسا و بدون ابهام.و در جای دیگر در برنامه های فرهنگی ماده 29 ، کوشش در ایجاد محیط مساعد برای تعالی انسان و رشد فضایل اخلاقی ، تزکیه نفس و بسط معنویت در جامعه ، از اصول برنامه های این رسانه جمعی ذکر شده است.در ماده 38 خطمشی های کلی نیز آمده است : تلاش در بر حذر داشتن نسل جوان از سرگرمی های زیان بخش و اعتیادهای مضر و خطرناک.در فصل برنامه های اجتماعی )فصل پنجم ( خطمشی ها در ماده 44 آمده است : آموزش عمومی برای آشنایی مردم با حقوق فردی و اجتماعی ، قانون اساسی و قوانین مدنی و جزایی کشور.در فصل ششم نیز در برنامه های سیاسی در ماده 49 آمده است : تلاش برای ایجاد زمینه های استقرار هر چه بیشتر نظم در سایه حاکمیت قانون و نفی هرگونه حرکت غیرقانونی در کشور.همه مواردی که ذکر شد، دقیقا مصداق های ایجاد نظم و آگاهی دهی و جلوگیری از وقوع جرم در جامعه است . بنابراین از این بعد، جرم زدایی شاید جزو وظایف سازمان صدا و سیما با امکانات مختلف فرهنگی آن به شمار آید. از این رو ضرورت همکاری نزدیک نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران با سازمان صدا و سیما احساس میشود.اما ایجاد نظم ، امنیت بخشی و جرم زدایی در چه ابعادی باید صورت گیرد و به چه نکاتی باید توجه شود؛ مواردی را می توان به عنوان پیشنهاد ارائه کرد:الف ( نقش صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران1 - آموزش اصول قانونی در قالب برنامه های جذاب و متنوع برای گروه های سنی مختلف.2 - تبلیغ ارزشهای جامعه و نفی ضد ارزشها در قالب های پرجاذبه نظیر فیلم ، سریال ، نمایش ، کارتون ، جنگ و...3 - برنامه سازی در خصوص جرم های مختلف و تذکر آسیب ها، خطرات و پیامدهای منفی ارتکاب آنها به همراه ارائه پیامهای عبرت آموز برای گروههای سنی مختلف.4 - تقویت برنامه های خانوادگی و یا مجموعه سازی برای نمایش پیوندها و روابط خانوادگی و تشویق توجه به این گونه مناسبات و روابط به منظور جلوگیری از جدا شدن فرزندان از خانواده .5 - تصویب اصل کم کردن صحنه های بدآموز، نمایش بزه ، قهرمان پروری شخصیت های منفی ، الفاظ رکیک و ناسزا در مجموعه های برنامه ساز.ب( نقش نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران1 - دقت نظر در مسائل و مشکلات گروه های سنی مختلف با دیدی پژوهشی و موشکافانه .2 - تقویت بخش پژوهشهای اجتماعی در نیروی انتظامی و توجه به ابعاد مختلف جرم و جرم زدایی ، نوجوان و جوان و دیگر گروههای سنی جامعه و اخذ تصمیم و اتخاذ تدابیر براساس پژوهش.3 - اتخاذ سیاست های حمایتی ، هدایتی ، نظارتی برای ارائه به بخشهای برنامه ساز در مجموعه سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران به منظور تشویق پرداختن به مسائل مبتلا به نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران.